天津幼儿教师资格证面试备考：面试结构化问题回答

　　【参考答案】

　　幼儿的攻击性行为是不正确的，教师应采取妥善措施培养小朋友的亲社会能力。

　　幼儿园一 日活动安排不科学、长辈过度溺爱，教育出现误导等，都会导致幼儿发出攻击性行为，进而影响到幼儿道德行为的发展。这个问题我会这样解决：

　　一方面，减少环境的刺激。从幼儿的具体表现来看，该幼儿的脾气较大，且不懂得包 容。所以，我会及时干预，科学引导，培养幼儿良好的亲社会能力，避免其频繁出现攻击 性行为。我会一如既往的关心和爱护这个孩子，通过讲故事、情景表演等形式为其呈现一 个有攻击性行为的儿童形象，使其意识到这样的儿童是不受人欢迎的。更为重要的是进一 步与其分析受欢迎的儿童形象，增强他向榜样学习的意愿，从而减少攻击性行为。

　　另一方面，通过游戏活动对全班同学进行移情教育。我会利用游戏活动，让孩子们安 全有效的表达自己的情感，让他们在游戏中体验成功感和胜任感，从而帮助孩子们驾驭自 己的情绪，控制不友好的攻击性行为。

　　此外，我会通过和家长进行沟通的方式，争取做到和家长统一教育观念，做好家园共 育工作，使幼儿攻击性行为逐渐消失。

　　总之，亲社会能力的培养不是一朝一夕就能完成的，需要教师和家长的共同努力。

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