天津幼儿教师资格证综合素质考点：幼儿园环境创设的原则

　　一、环境与教育目标相一致的原则

　　幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。要注重环境为教育目标服务，应该考虑一下两点：

　　(1)环境创设要有利于教育目标的实现，幼儿园教育目标是促进幼儿的发展。那么，在环境创设时对幼儿体、智、德、美四育就不能重此轻彼。

　　(2)依据幼儿园教育目标，对环境设置作系统规划。在制定学期、月、周、日及每一个活动计划时，当教育目标确定后，应考虑为了达到这些目标，需要有什么样的环境与之配合。

　　二、适宜性原则

　　幼儿正处于身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期，有多方面的发展需要。

　　(1)幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点好发展需要相适宜。如：幼儿天性好奇，有强烈的探索欲望，教师应为幼儿创设问题情境，使幼儿能学习发现问题、解决问题，提高思维水平和动手能力。

　　(2)环境创设应适应幼儿的差异。如：小班幼儿喜欢平行游戏，提供的玩具就应该同品种的数量多一点，中大班象征性游戏水平较高，提供的玩具材料可以是一物多用的。

　　三、幼儿参与的原则

　　环境创设的过程是幼儿与教师共同参与合作的过程。教育者要有让幼儿参与环境创设的意识，认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴涵于环境之中，而且蕴涵与环境创设的过程之中。

　　四、开放性原则

　　开放性原则是指创设幼儿园环境，不仅要考虑幼儿园内环境要素，也要重视幼儿园外环境的各要素，两者有机结合，协同一致地对幼儿施加影响。利用开放的教育环境对幼儿进行教育，是教育者应该树立的大教育观。

　　五、经济性原则

　　经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑幼儿园自身经济条件，因地制宜办园。

　　六、安全性原则

　　保护幼儿的安全健康，是幼儿园的基本责任，也是贯彻"保教并重"原则的必要措施。幼儿园环境的安全主要包括两个方面。一是物质环境的安全，物质环境的安全是保障幼儿人身安全的基础。二是精神环境的安全，它是保证幼儿获得心理安全的重要条件。

　　【试题操练】

　　1.在布置幼儿园的墙面时，教师要与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作，最后把墙面布置的很漂亮。这符合幼儿园环境创设的()原则。

　　A.环境与教育目标相一致 B.发展适宜性 C.开放性 D.参与性

　　【答案】D。解析：教师与幼儿一起动手动脑进行环境创设，有教师和幼儿的共同参与，体现了参与性原则，故选D。

　　2.在幼儿园环境创设中，要把大、小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了()原则。

　　A.经济性 B.参与性 C.开放性 D.多样性

　　【答案】C。解析：大、小环境有机结合，家庭、社区共同合作体现的是幼儿园内外环境的有机结合，体现了开放性原则，故选C.

　　3.创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜，这体现了幼儿园环境创设的()原则。

　　A.开放性 B.参与性 C.多样性 D.经济性

　　【答案】D。解析：考虑不同地区、不同条件的园所实际情况，做到因地制宜，体现的是经济性原则。

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