天津教师资格小学综合素质考点：写作能力

　　【导读】天津教师资格小学综合素质考点：写作能力。很多考生都不是很清楚小学教师的考试知识点有哪些，接下来天津教师资格网为大家整理了以下资料，大家一起看看吧。

　　综合素质作文一般要求写议论文。

　　(一)阅卷规则

　　一等作文(38-50分)：切合题意、中心突出、内容真实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整。

　　二等作文(25-37分)：符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。

　　三等作文(12-24分)：基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真是、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。

　　四等作文(0-11分)：偏离题意、重心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。

　　议论文

　　1.定义

　　议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文的内容具有理论性，结构具有逻辑性，语言具有概括性。

　　2.议论文三要素

　　(1)论点

　　论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点和主张。它要求正确、鲜明、有针对性，一般表现在文章题目，或第一句话，或结尾。如吴晗《谈骨气》这篇议论文中，论点即开篇第一句话：“我们中国人是有骨气的。”

　　(2)论据

　　论据是证明论点正确的证据。要想证明论点的正确，首先，论据必须让人觉得真实、可信，能够充分证明论点。其次，论据要具有典型性，能收到“以一当十”的效果。最后，论据要新颖，尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据。

　　(3)论证

　　论证就是用论据来证明论点的过程，论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。论证方法有：

　　①举例论证

　　列举确凿、充分、有代表性的、古今中外的事例证明论点。能够具体有力地论证观点，增强文章的说服力。

　　②道理论证

　　用富有哲理性、内涵深刻的话语以及人们公认的定理公式等来证明论点。

　　③引用论证

　　引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、数据、名人轶事、笑话趣闻等多种情况。

　　④比喻论证

　　用人们熟知的事物作比喻来证明论点。生动形象地论证观点，使文章浅显易懂，易于理解和接受。

　　3.论证方式

　　常见的议论文论证方式有立论和驳论两种。

　　(1)立论

　　立论，是指作者对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度。换一个角度说，立论就是运用充分有力的证据从正面直接证明自己论点正确性的论证形式。如吴晗《谈骨气》，用举例论证、引用论证等方法论证了“中国人是有骨气的”的观点。

　　(2)驳论

　　驳论文一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳(驳论点)，或间接批驳(驳论据、驳论证);继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。驳论是跟立论紧密联系着的，因为反驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的正确论点，以便彻底驳倒错误论点。其写作思路为：针对某些不好的现象，分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法。即“摆现象一析危害一挖根源一指办法”的思路。

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