天津教师招聘考试-教师招聘考试模拟题三

　　天津教师招聘考试试题

　　1.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，基础教育建立新的课程体系，试行(　)

　　A.国家课程

　　B.地方课程

　　C.教学课程

　　D.三者都是

　　2.我国对学生的义务作出明确规定的法律是(《教育法》)

　　3.良好情景培养品德的方法：(情景教学法)

　　4.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为( c )。

　　A、常规管理

　　B、目标管理

　　C、平行管理

　　D、民主管理

　　5.(教学目的)是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。

　　6.教师陈示实物、教具，进行示范性实验，或通过现代化教学手段，使学生获取知识的教学方法是(演示法)

　　7.按学生能力成绩编班是(分组教学制)

　　8.公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是【B】

　　A、隐私权 B、人身权 C、名誉权 D、荣誉权

　　9.衡量教师教学和学生学习质量的标准是(教学大纲)

　　10.小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的()还不成熟。

　　A. 感知能力

　　B. 注意能力

　　C. 记忆能力

　　D. 思维能力

　　【附述】小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的感知能力不够成熟，感知具有笼统性，精确性比较差。

　　11.两种论点起争论 一种是形式教育论 一种是(实质教育论)

　　12. 在实施教学评价时，相对标准对应的评价方式是(　B )

　　A.标准参照评价

　　B.常模参照评价

　　C.综合评价

　　D.直接评价

　　13.(程序教学)指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈使错误率最低。

　　14.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为( B)。

　　A. 25%

　　B. 50%

　　C. 75%

　　D. 100%

　　15.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和(命题学习)

　　16.(冲动型)学生在信息上多采用整体加工方式。

　　17.短时记忆中信息主要以什么形式存储?A

　　A.声象代码 B.视像代码 C.语义代码 D.图式

　　18.抑郁症最主要的特征是持久的(情绪低落)

　　19.“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为(C )。

　　A.刻板效应 B.近因效应

　　C.晕轮效应 D.首因效应

　　20.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是(《大教学论》 夸美纽斯)

　　21.班主任工作的中心环节是(D )

　　A.了解和研究学生 B.教好与管好学生

　　C.估好个别教育工作 D.组织和培养班集体

　　22.教学改革的核心是(　更新教学观念 　)

　　23.教学的三维目标是什么?(知识与技能，过程与方法， 情感、态度和价值观)

　　24.德育过程的主要矛盾是(C)

　　A. 学生知的深和知的浅的矛盾

　　B. 无产阶级思想和资产阶级思想的矛盾

　　C. 教育者提出的要求由于受教育者已有的品德水平之间的矛盾

　　D. 教育者与德育内容和方法的矛盾

　　25.“四有”新人第一次提出：(1985年)

　　问答题：1.选择和运用教学方法的依据?

　　答：①教学目的和任务的要求

　　②课程性质和教材特点③学生特点④教学时间，设备，条件⑤教学业务水平，实际经验及个性特点

　　2.遗忘的根本原因和影响因素?

　　答：略

　　3.如何在教学工作中树立教师威信并有效发挥自身影响力?

　　答：1.用人格魅力感召学生2.言出必行3.关心学生的每件小事4.学生有错必罚5.与家长建立好关系，让家长认可
       以上就是天津教师招聘考试-教师招聘考试模拟题三的相关内容，想了解更多天津教师招聘考试相关信息，如天津教师招聘公告，天津教师招聘报名时间，天津教师招聘考试真题，天津普通话考试，等天津教师考试相关资讯，敬请关注天津教师网http://www.tjjszg.cn/。