天津中小学教师资格证笔试考试真题答案解析(8.3)

　　1.小敏数学基础差，秦老师经常利用课余时间义务帮小敏补习，小敏的家长多次给秦老师报酬，都被秦老师婉言谢绝了。这表明秦老师( )。

　　A.做到了严慈相济

　　B.不注重家校合作

　　C.做到了廉洁从教

　　D.不注重有效沟通

　　1.【答案】C。《中小学教师职业道德规范》(1997年版)要求教师要廉洁从教，即坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。题干中秦老师婉言谢绝了小敏的家长的报酬，其做法体现了“廉洁从教”的教师职业道德。故本题选C。

　　2.还有半年就要退休的郑老师仍在学校仅凭经验带头上示范课，对徒弟要求严格，以致个别徒弟对其心存抱怨。下列关于郑老师行为的说法中不正确的是( )。

　　A.爱岗敬业

　　B.与时俱进

　　C.甘为人梯

　　D.勤恳乐教

　　2.【答案】B。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师要爱岗敬业，即忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。题干中郑老师的做法体现了爱岗敬业的教师职业道德，但郑老师在上示范课时却仅凭经验，没有体现出与时俱进的精神。故本题选B。

　　3.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的( )功能。

　　A.经济

　　B.政治

　　C.文化

　　D.育人

　　3.【答案】A。本题考查教育的社会发展功能的表现。A选项，教育的经济功能表现在：(1)教育是劳动力再生产的手段。教育使潜在的劳动力转变为现实的劳动力，促进生产力的发展;(2)教育再生产科学技术;(3)教育生产新的科学知识和技术手段。题干中“教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力”属于教育经济功能的体现，故本题选A。

　　4.下列关于政治经济制度对教育的影响，说法不正确的有( )。

　　A.它决定着教育的领导权

　　B.它决定着教育的目标

　　C.它决定着受教育者的权利

　　D.它决定着教育的效果

　　4.【答案】D。本题考查政治经济制度对教育的制约作用相关知识点。政治经济制度决定教育的性质、决定着教育的领导权、教育的目标、决定着受教育者的权利。A、B、C选项正确。D选项教育的效果是政治经济文化等多个因素影响，并非由政治经济制度决定，D选项错误。因此，此题选D。

　　5.在全面发展的教育中，起导向和动力作用的是( )。

　　A.德育

　　B.智育

　　C.体育

　　D.劳动技术教育

　　5.【答案】A。德育在全面发展的教育中起的是灵魂与统帅的作用，即保持方向和动力。所以本题答案为A。

　　6.在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加充实幸福的观点属于( )。

　　A.个人本位论

　　B.社会本位论

　　C.知识本位论

　　D.能力本位论

　　6.【答案】A。本题考查个人本位论的观点。个人本位论者认为，教育的根本目的就是充分发展个人的潜能与个性，至于社会的要求则是无关紧要的。个人本位论的主要观点包括以下几点：①教育的目的是根据个人发展的需要制定的，而不是根据社会的需要制定的;②个人价值高于社会价值;③人生来就有健全的本能，教育的基本职能就在于使这种本能不受影响地得到发展。故此题选A。

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