2022天津中小学教师资格证笔试考试真题(2.22）

　　1.如下图所示，在Excel中属于哪一种图表类型?( )

　　A.柱形图

　　B.饼图

　　C.折线图

　　D.雷达图

　　1.【参考答案】C。：本题考查的是Excel中的图表类型。如图所示显示数据随时间或类别的变化趋势，是折线图的特征。故本题答案为C。

　　2.在Excel中编辑栏中的符号“对号”表示( )。

　　A.取消输入

　　B.确认输入

　　C.编辑公式

　　D.编辑文字

　　2.【参考答案】B。：对号表示确认输入，等同按了回车;叉号表示取消输入，等同按了Esc。

　　3.下列选项中关于在Word 2010中表格说法错误的是( )。

　　A.在Word中插入的表格可以激活设计和布局选型卡

　　B.在Word2010中对插入的表格进行自动调整主要包括3种调整方式

　　C.在Word中对于插入的单元格同一列进行合并后，也可以进行任意的拆分

　　D.在Word2010中表格的对齐方式有3种

　　3.【参考答案】C。：A选项，在Word 2010中插入表格后会在自动激活设计和布局选项卡，因此A选项正确;B选项，在Word中对插入的表格进行自动调整主要包括3种方式，分别是根据内容自动调整表格、根据窗口自动调整表格和固定列宽，因此B选项正确;C选项，在Word中插入的表格同一列进行合并后，拆分时的行数只能是原行数的约数，因此C选项错误;D选项，在Word 2010中表格的对齐方式包括左对齐、居中和右对齐三种，因此D选项正确。

　　4.PowerPoint2010的各种母版与占位符对应正确的是( )。

　　A.幻灯片母版：标题区、对象区、日期区、页脚区、数字区

　　B.讲义母版：页眉区、页脚区、对象区、日期区

　　C.备注母版：页眉区、页脚区、备注文本区、对象区、日期区

　　D.讲义母版：日期区、标题区、备注文本区、对象区、页脚区

　　4.【参考答案】A。：本题考查幻灯片的各种母版与对应的占位符。幻灯片母版有标题区、对象区、日期区、页脚区、数字区，A选项正确。讲义母版有页眉区、页脚区、数字区、日期区，BD选项不正确。备注母版有页眉区、页脚区、备注文本区、数字区、日期区，C选项不正确。综上所述本题的答案是A。

　　5.班主任肩负着全面管理班级的职责，其工作的中心环节是( )。

　　A.了解和研究学生

　　B.组织和培养班集体

　　C.协调校内外各种教育力量

　　D.指导学生学习生活管理

　　5.【参考答案】B。：本题考查班主任的常规工作。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。因此，B 选项正确。

　　选项 A，了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。

　　选项 C，协调校内外各种教育力量属于班主任的常规工作之一。它包括协调任课教师的教育影响;协调学校领导的教育影响;协调班委会的教育影响;协调少先队或共青团的影响;协调学生家庭的教育影响;协调社会教育影响等等。

　　选项 D，指导学生学习生活管理属于班级管理的内容之一，并非班主任工作的中心环节。

　　ACD 三项均与题意不符合，故本题选择 B 选项。

　　6.良好的班集体形成的重要标志是( )。

　　A.有明确的奋斗目标

　　B.有健全的组织系统和领导核心

　　C.形成正确的舆论和良好班风

　　D.有严格的规章制度和纪律

　　6.【参考答案】C。：本题考查的是良好班集体形成的重要标志。一个好的班集体的特征主要包括：坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标;健全的组织机构与坚强的领导核心;严格的规章制度与严明的组织纪律;正确的集体舆论与良好的班风。

　　选项 A，目标是集体发展的方向和动力。班集体的发展目标一般可分为近期、中期、远期目标三种，目标的提出应由易到难，由近到远，逐步提高。明确的奋斗目标是班集体形成的基础。

　　选项 B，建立班集体的核心队伍，首先教师要善于发现和培养积极分子。

　　选项 C，正确的舆论与良好的班风是班集体形成的重要标志。班集体的舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、激励的作用，是教育集体成员的重要手段。良好的班风是班集体大多数成员精神状态的共同倾向与表现。

　　选项 D，班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动节律。纪律和规章制度是班级得以顺利开展活动的前提和保障。

　　题干中形成正确的舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志，ABD 不符合题意，排除。故本题选 C。

　　7.德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法，能体现这种方法的是( )。

　　A.惩前毖后，治病救人

　　B.言者无罪，闻者足戒

　　C.有则改之，无则加勉

　　D.桃李不言，下自成蹊

　　7.【参考答案】D。：桃李不言，下自成蹊。比喻一个人只要有良好的道德品质，就能够影响别人。体现榜样示范法。

　　8.知、情、意、行是构成思想品质的四个基本要素，( )是其中最基础性的要素。

　　A.行

　　B.情

　　C.意

　　D.知

　　8.【参考答案】D。：德育过程具有统一性。知、情、意、行四个基本要素是相互作用的，其中，“知”是基础，“行”是关键。道德认识指导、控制和调节着道德情感、意志和行为，道德情感和意志又对道德认识的巩固和发展，道德情感的加深和丰富以及道德意志的锻炼起着很大的促进作用。因此，在德育过程中，应在知、情、意、行四个方面同时对学生进行培养，以促进学生品德认识、情感、意志和行为的全面协调发展。

　　9.“以说服教育为主，积极疏导，启发自觉，指明方向”主要依据了德育的( )原则。

　　A.尊重、信任与严格要求相结合

　　B.正面教育

　　C.知行统一

　　D.发扬积极因素，克服消极因素

　　9.【参考答案】B。：德育工作既要正面引导、说服教育、启发自觉，调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来。

　　10.假设：王老师是育才中学三年一班的班主任，近日，学校要举行秋季运动会。王老师想让擅长长跑的李明代表班集体参赛为班争光。李明爱好运动，集体荣誉感强，但是成绩不佳，家长担心训练影响学习，不让李明参加比赛，其他特长生也有此类担忧，这让王老师有些为难。(案例分析)

　　(1)如果你是王老师面对这种情况你会如何做?

　　(2)结合实际谈谈如何处理好课外活动与学习之间的关系。

　　10.(1)【参考答案】

　　①首先征求特长生的意愿，对体育活动采取自愿参加的原则，不强求学生。

　　②对参加比赛的学生，不占用正常学习时间训练。比赛后对参赛学生进行适当补课。

　　③做好参赛学生家长的思想工作。说明体育活动与学习并不矛盾，两者实际是相互促进的关系。

　　(2)【参考答案】

　　①课外活动是课程计划和学科课程标准以外，可以课余时间，对学生施行的各种有目的，由计划，有组织的教育活动。

　　②课外活动和课程教学的目的是一致的，都是为了实现学生的全面发展，两者在教育过程中应该互相配合，教学使学生掌握系统的科学文化知识，又为课外活动提供条件;课外活动运用所学知识，锻炼活动能力，使教学效果得到发展和提高。

　　③但课外活动又区别于课堂教学，有着它不可替代的教育作用。他对课程学习有一定的促进作用，但有不限于课程教学的内容和教学大纲的范围。