2022天津中小学教师资格证笔试考试真题(2.23）

　　1.在Excel2010中，在单元格中显示“201406”，下列选项中输入方式不正确的是( )。

　　A.201406

　　B.=201406

　　C.”201406

　　D.’201406

　　1.【参考答案】C。在Excel 2010中，在单元格中输入开头为非零的数值的常用方式可以采用直接输出数值、“=”加上数值、单引号+数值的方式。C选项输入”201406，最终在单元格显示”201406的文本。D选项输入’201406，在单元格显示文本型201406。

　　2.在Excel2010中，为了加快输入速度，在相邻单元格中输入“二月”到“十月”的连续字符时，可使用( )功能。

　　A.复制

　　B.移动

　　C.自动计算

　　D.自动填充

　　2.【参考答案】D。此题考查Excel中的自动填充功能。在Excel 2010中，当输入的数据有一定的规律时，可使用自动填充的方式。有规律的数据一般是等比、等差、系统预定义序列和用户自定义序列。本题在相邻的单元格内输入“二月”到“十二月”的连续字符，是系统的预定义序列，可以使用自动填充功能。

　　3.在Excel2010工作表单元格中输入( )时，应首先输入“=”。

　　A.中文

　　B.公式

　　C.日期

　　D.关键字

　　3.【参考答案】B。在输入公式之前，必须首先输入“=”。

　　4.在Excel2010中，若首先在单元格C2中输入一个计算公式为=B$2，接着拖拽此单元格填充C3：C8，则在C8单元格中得到的公式为( )。

　　A.=B$8

　　B.=B$2

　　C.=B2

　　D.=B8

　　4.【参考答案】B。单元格C2公式为=B$2，对B列进行了相对引用，对2行进行了绝对引用，自动填充C3：C8，则单元格内公式自动复制，即C3：C8内单元格均为公式=B$2。

　　5.学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织的对学生进行多种多样的教育活动是( )。

　　A.课余活动

　　B.课外活动

　　C.群体活动

　　D.文娱活动

　　5.【参考答案】B。本题考查的是课外活动的概念。课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。它是学生课余生活的良好形式。课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径，是课堂教学的必要补充，是丰富学生精神生活的重要组成部分。

　　综上所述，ACD 三项均与题意不符，故本题选择 B。

　　6.课外校外教育的主要特点是自愿性、自主性、灵活性、广泛性和( )。

　　A.理论性

　　B.实践性

　　C.计划性

　　D.目的性

　　6.【参考答案】B。本题考查的是课外活动的特点。

　　课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织的对学生进行的多种多样的教育活动，它是学生课余生活的良好组织形式。课外活动的特点：①性质的自愿性和选择性;②内容的伸缩性和灵活性;③形式的多样性;④活动组织上的自主性;⑤活动方法的实践性;⑥活动评价的综合性。故 B 选项符合题意。

　　综上可知，选项 ACD 均为干扰项，不属于课外活动的特点。本题选 B。

　　7.学校课外活动的主体部分是( )。

　　A.社会活动

　　B.科技活动

　　C.文学艺术活动

　　D.学科活动

　　7.【参考答案】D。本题考查的是学校课外活动的主体部分。

　　选项 A，社会活动是培养学生互相关心、合作和社会责任感等素质的重要途径。

　　选项 B，科技活动旨在课外活动中，学生从事科技活动时，强调动手过程，让学生在自己动手实践中综合利用已有知识、全面地认识事物和解决问题。

　　选项 C，文体活动指的是学校的课外文体活动，包括文学、艺术、娱乐、体育训练与体育竞赛等内容。

　　选项 D，学科活动是一种学科性的课外学习和研究活动，一般以某一学科为主题，按照学科分别组织活动。这类活动是学校课外活动的主体部分。

　　综上可知，学校课外活动的主体部分是学科活动，故 D 选项符合题意。

　　选项 ABC 均为干扰项，故排除。故本题选 D。

　　8.社会公益活动属于课外活动的哪种组织形式?( )。

　　A.群众活动

　　B.小组活动

　　C.个人活动

　　D.社会活动

　　8.【参考答案】A。本题考查的是课外活动的组织形式。

　　选项 A，群众性活动是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动。活动的规模常根据活动的目的、内容而定。参加这种活动的人数较多，可以在短时间内使较多的学生受到教育，同时对活跃学校生活、创造某种气氛有很大的作用。群众性活动的方式有集会活动，竞赛活动，参观、访问、游览和调查活动，文体活动，墙报和黑板报活动，社会公益劳动和主题系列活动等。因此，A 选项正确。

　　选项 B，小组活动是课外活动的基本组织形式。小组活动以自愿组合为主，根据学生的兴趣爱好和学校的具体条件，进行有目的、有计划的经常性活动。课外活动小组 大致分为学科小组、劳动技术小组、文艺小组和体育小组等。小组活动的特点是自愿组合、小型分散、灵活机动。

　　选项 C，个别活动是指学生在教师指导下，在课外、校外单独进行的活动。它往往与小组或群众性活动相结合，由小组或集体分配任务，根据个人的兴趣和才能单独进行。个别活动能充分发展学生自己的兴趣爱好。丰富和充实学生的精神生活，培养学生独立完成任务的能力。

　　选项 D，社会活动是指人类社会的生活系统。

　　题干中考查社会公益活动，BCD 三项均与题意不符，故本题选择 A 选项。

　　9.学校课堂教学活动不可缺少的重要补充形式是( )。

　　A.课外活动

　　B.班主任工作

　　C.教学活动

　　D.实践活动

　　9.【参考答案】A。本题考查课外活动的地位。课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径，是课堂教学的必要补充，是丰富学生精神生活的重要组成部分。

　　选项 B，班主任工作共有八项内容，其中七项常规工作，一项个别工作。在班主任工作中，组织和培养班集体是班主任的首要工作。

　　选项 C，教学活动是学校教育的中心工作，学校一切事物都要围绕着教学工作而进行。

　　选项 D，实践活动强调的是让学生在活动中获取直接的经验，也是新课改中设置的必修科目。

　　题干考查课堂教学与课外活动相辅相成的关系，BCD 三项均与题意不符合，故本题选择选项 A

　　10.简述如何增强班级凝聚力。(简答)

　　10.【参考答案】

　　(1)从维持班集体凝聚力的角度来看，教师应尽量培养同学间的合作气氛。

　　(2)要帮助班级里的所有学生对一些重大事件与原则问题保持共同的认识和评价，形成认同感。

　　(3)引导所有学生在情感上加入群体，参加丰富班级活动，使班集体成员有开放和畅通的沟通渠道，学生以作为班级的成员而感到自豪，形成归属感。

　　(4)当学生表现出符合群体规范和群体期待的行为时，就给予赞许和鼓励，使其行为因强化而巩固，形成力量感。