天津小学教师资格笔试《教育教学知识与能力》基础复习题07答案解析

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　　1.C【解析】教师劳动的创造性主要表现在三个方面：因材施教、教育方法的不断更新和教育机智。故本题选C。

　　2.A【解析】有利于教育的原则是班级组织建构的首要原则。故本题选A。

　　3.B【解析】学习策略就是指学习者为提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。故本题选B。

　　4.C【解析】情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设以形象为主体的生动具体的场景，帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。教师创设的情境一般包括生活展现的情境、图画再现的情境、实物演示的情境、音乐渲染的情境、言语描述的情境等。故本题选C。

　　5.A【解析】班主任在自然条件下，有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察，这种了解方式最为直接，可以更加直观地了解学生的真实状态，是班主任了解学生最基本的方法。故本题选A。

　　6.A【解析】多血质反应迅速、活泼好动，但情绪不稳定。故本题选A。

　　7.B【解析】双向性是指师生之间信息互送、互收、互相反馈。在课堂上主要表现为师问生答或生问师答等的师生对话形式。多向性与双向性互动不同的是，互动过程中除了师生之间有相互作用之外，学生之间也有相互作用和信息的双向流通。故本题选B。

　　8.B【解析】意志的基本品质包括自觉性、果断性、自制性和坚韧性四个方而。学生缺交作业等情况是缺乏意志的自觉性、自制性等品质，班主任可对学生进行意志品质的培养。故本题选B。

　　9.D【解析】态度是指影响个人对人、事和物采取行动的内部状态。故本题选D。

　　10.A【解析】发散思维是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。故本题选A。