天津中学教师资格证《教育知识与能力》考前复习题05

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　　1.英国教育家( )提出了“白板说”。

　　A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐C.洛克 D.杜威

　　2.有些教师不顾学生的年龄特点和实际水平，采取揠苗助长的做法，违背了个体身心发展的( )。

　　A.顺序性 B.不平衡性C.差异性 D.阶段性

　　3.对教育事业的发展速度、规模和教育结构起决定作用的因素是( )。

　　A.政治经济制度 B.社会经济C.社会文化 D.社会人口

　　4.我国最早实施中小学六三三分段的学制是( )。

　　A.壬寅学制 B.癸卯学制C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制

　　5.教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展，这说明教育具有( )。

　　A.绝对独立性 B.永恒性C.历史继承性 D.生产性

　　6.注重拓展中学生的知识与能力，开阔中学生的知识视野，发展中学生各种不同的特殊能力，并且常以选修课的形式出现的课程是( )。

　　A.基础性课程 B.拓展性课程C.研究型课程 D.校本课程

　　7.编写教科书和教师进行教学的直接依据是( )。

　　A.课程标准 B.课程计划C.教材 D.教科书

　　8.物理老师在讲“浮力”概念时，通过设计一系列问题，如“将一块铁块和一块木块放到水里，会出现什么情况?”等，让学生思考，并回答，来理解“浮力”的原理，该老师使用的教学方法是( )。

　　A.讨论法 B.发现法C.谈话法 D.讲授法

　　9.张老师在讲《念奴娇赤壁怀古》这一篇课文时，先引导学生思考本篇文章的写作内容，再引导学生对比《赤壁》中描写周瑜的语句，找出两首诗的表达不同点，最后引导学生归纳文章的写作手法，张老师主要运用了( )的教学原则。

　　A.直观性 B.启发性C.理论联系实际 D.巩固性原则

　　10.某农村学校所在地盛产水果，当地老百姓经常向学校反映，说学生在上课和放学的途中，有偷盗水果的现象。学校领导对此非常的重视，通过安排教师分班级对学生进行一项比赛活动，“向当地的老百姓家里要水果，在规定的时间里，得到水果数量最多者为胜”，通过学生的比赛结果，让失败组分析原因，进而对其进行道德教育，效果明显改善，这种德育方法属于( )。

　　A.榜样示范法 B.实际锻炼法C.指导自我教育法 D.品德评价