2020天津教师资格证《中学综合素质》材料分析题(4)答案解析
- 时间:
- 2020-09-27 16:21:15
- 作者:
- 赵老师
- 阅读:
- 177
- 来源:
- 天津教师资格证




【参考答案】
(1)如何理解“共享文化”?请简要分析。
①某一时间大家分享某一物或者空间;
②公共空间的利他和秩序意识;
③历史文物的保护和维护;
④时代文化的传承意识。
(2)如何从“时间共享文化”理解划线句,请简要分析。
①时间共享文化是对历史文化的珍惜与爱护。在不同的时代背景下,不同时代的人通过遗产、土地和共同的家园,与永久性的历史建筑物和遗址共享同一片土地,使各个时代的历史印迹都能够保留和与各个时代的人分享,而不是逐步的被历史进程所取代。这种保留是一种共享,而不要“风骚独领几百年”后被新时代产物替代。
②历史文化与文物不应该被时代所割裂,而是应该被不断传承的。不同时代的烙印是可以因传承而保留在同一个空间的。“各领风骚几百年”是一种时间与空间上的共享,可以在同一个空间将不同的文化,建筑等历史遗产传承给后世,使不同时代的文化遗产永久保留在历史的舞台上。
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