2021天津中学教师资格证试题：综合素质(1)

　　【导读】天津中学教师资格证报名在即，很多考生还不清楚考试题型是怎样的，针对这个问题，天津中学教师资格证为大家整理了以下资料，大家一起看看吧。

　　1. 某教师向同事抱怨：“我上课已经尽力了，但是学生就是不会，我有什么办法?”对于这位老师的说法()。

　　A.正确，孺子不可教也

　　B.正确，教师主导作用已经发挥到极致

　　C.不正确，教师应引导学生主动学习、学会学习

　　D.不正确，忽略了教师主导作用的发挥

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　　C

　　参考解析：学生是学习的主体，教师应从“会教”转向“教会”学生学习。

　　2.王老师在上课中经常问学生：”同学们，想一想，还有其他答案吗?有没有不同的解题方法?“这表明王老师重视()。

　　A.促进学生全面发展

　　B.促进学生个性发展

　　C.面向全体学生

　　D.注重培养学生的创新精神和发散思维

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　　D

　　参考解析：王老师训练学生“一题多解”，注重培养学生的发散思维和创新精神。

　　3.贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到()。

　　A.充分地传授知识

　　B.尊重学生人格，关注个体差异

　　C.培养学生正确的学习态度

　　D.让学生自主地选择课程

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　　B

　　参考解析：“以人为本”的学生观，首先要求做到尊重学生的人格，关注个体差异，其他选项不符合现代学生观的理念。

　　4.现代学生观坚持()。

　　A.以人为本

　　B.以教材为本

　　C.以课堂教学为本

　　D.以教师为本

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　　A

　　参考解析：现代学生观坚持“以人为本”，把促进学生的健康成长看作一切工作的出发点和落脚点。

　　5.关于全面发展的学生观的叙述不正确的是()。

　　A.全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的

　　B.全面发展的学生观关注学生的整体性，视学生为具有独立意义的主体

　　C.全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展

　　D.全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律，激发学生的发展潜能

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　　C

　　参考解析：全面发展的学生观把学生看作具有发展潜能和发展规律的人，具有独特性的人，具有独立意义的人。C选项要求学生同步发展违背了每个学生都是独特性的人的理念，教育应该促进学生有差异的、个性潜能的充分发挥。

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