中学教师资格证考试《教育知识与能力》真题精选（6.12）

　　6.任何时代、任何形态的教育活动，不可缺少的基本构成要素是()

　　A.教育者、受教育者、教育中介

　　B.教育者、受教育者、教育技术

　　C.教师、学生、教学内容

　　D.教师、学生、教学计划

　　参考答案：A

　　参考解析：教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育中介系统。故选项A符合题意。

　　7.2001年以来，我国基础教育课程改革要求对九年制义务教育课程设置实行()

　　A.六三分段

　　B.五四分段

　　C.四二三分段

　　D.九年一贯

　　参考答案：D

　　参考解析：《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程。故本题答案选D项。

　　8.强调教学重视学科基本结构和学生能力培养，提倡“发现学习”的教育家是()

　　A.凯洛夫

　　B.赞可夫

　　C.布鲁纳

　　D.罗杰斯

　　参考答案：C

　　参考解析：布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为认知结构论或认知发现说。

　　9.备课是上课的先决条件。备课应该做好的三方面工作是()

　　A.钻研教材、了解学生和考虑教法

　　B.钻研教材、了解学生和准备教具

　　C.钻研教材、阅读教参和考虑教法

　　D.钻研教材、阅读教参和了解学生

　　参考答案：A

　　参考解析：本题考查备课的要求。一般备课要做的三项工作，就是钻研教材、了解学生、考虑教法，即我们常说的“三备”——备教材、备学生、备教法。故本题答案选A项。

　　10.美国学者20 世纪50年代提出的一种把大班上课、小班研究和个别教学三种教学方式结合起来的教学组织形式是()

　　A.分组教学

　　B.复式教学

　　C.特朗普制

　　D.道尔顿制

　　参考答案：C

　　参考解析：特朗普制，又称"灵活的课程表"，是指20 世纪后半叶在美国一些实验中学进行实验的一种教学组织形式。由教育学教授劳伊德·特朗普提出。把大班上课、小班研究、个别作业三种教学组织形式结合起来。首先是大班上课，即把两个以上的平行班合在一起上课，应用现代化的教学手段，由最优秀的教师任教;然后是小班研究，每个小班 20 人左右，由教师或优秀学生负责，研究和讨论大班授课的材料;最后是个别作业，其中部分作业由教师指定，部分作业由学生自选，以促进学生的个性发展。
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